Nos dias 03, 04, 11 e 12 de dezembro, servidores do Campus Blumenau participaram do curso de capacitação Do Planejamento à Resolução de Problemas, ministrado pelo servidora Carolina Suelen da Silva, Diretora Administrativa do campus.

O curso teve como objetivo capacitar os servidores sobre conceitos teóricos e práticos de planejamento, priorização e resolução de problemas, por meio de ferramentas administrativas, que possibilitem aos servidores aplicar e atuar como agentes de melhoria em seus respectivos ambientes de trabalho.

A ementa do curso abordou os tópicos: Gestão do Tempo, Produtividade, Propósito, Planejamento, Priorização, Execução e Resolução de Problemas, os quais foram expostos por meio de slides, vídeos e dinâmicas em grupo. O curso permitiu a viabilização de discussões práticas sobre o trabalho exercido na UFSC, bem como formas de organização e planejamento pessoais.

Dentre as atividades realizadas no curso, o PDI da Universidade foi utilizado para que os participantes pudessem propor projetos para o Campus, os quais foram posteriormente submetidos na Chamada Anual de Projetos do Campus Blumenau. Além disso, os participantes também tiveram a oportunidade de aprender e mapear processos de seus respectivos setores.

A Administração Central da UFSC apresentará, neste mês de dezembro, um novo cronograma para total implantação do sistema eletrônico de frequência (ponto) em 2020. A informação foi divulgada em reunião aberta convocada pelo Sindicato dos Trabalhadores da UFSC (Sintufsc), no dia 2/12, no Campus Florianópolis.

Participaram representantes da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e da Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (Setic). Compareceu ao evento, representando o Campus Blumenau, a servidora Giullia Pimentel, Agente de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas.

Na ocasião, além da proposta de novo cronograma que será enviada ao Ministério Público Federal (veja abaixo), foi apresentada a conjuntura de implementação do sistema de ponto eletrônico na instituição, que se desenrola desde 2016. Atualmente, a UFSC ainda utiliza o sistema manual de folha-ponto controlado pelas chefias dos respectivos setores.

Cronograma

Dezembro de 2019: instituição de Grupo de Trabalho que irá rever melhorias no sistema.
De 9/12/19 a 9/03/2020: disponibilização do sistema de controle eletrônico de frequência a todos os servidores técnicos da UFSC, para testes, avaliação e adaptação
De 10/03 a 3/04/2020: capacitação para uso do novo sistema
6/04/2020: implantação total do sistema

No período de 25 a 27 de novembro, servidores do Campus Blumenau participaram do curso de capacitação Segurança da Informação e Certificação Digital, ministrado pelo servidor Fernando Lauro Pereira, coordenador da Coordenadoria de Certificação Digital da UFSC.

O curso tinha como objetivo compreender os aspectos da Segurança da Informação nos procedimentos administrativos, serviços e assinatura digital. 

Além de aprofundar os conhecimentos sobre a segurança da informação, os riscos inerentes ao mundo digital e conceitos básicos de criptografia, os participantes foram instruídos quanto aos procedimentos para realizar as diversas alternativas de assinatura digital na UFSC, bem como verificar a validade das assinaturas, além de discussões acerca dos pontos positivos e negativos dessas ferramentas.

O curso também permitiu a reflexão sobre a necessidade de rediscutir as formas de se trabalhar atualmente, e como a assinatura digital pode trazer aos processos e fluxos de trabalho mais agilidade, autenticidade, segurança, confidencialidade, integridade e confiabilidade.

Participaram do curso servidores de diversos setores do campus, como Secretaria de Curso, Secretaria de Departamento, TI, Direção Administrativa, Patrimônio, Gestão de Pessoas, Assistência Estudantil, Núcleo Pedagógico, Contabilidade, Laboratórios e até professores, o que possibilitará a multiplicação dos conhecimentos.

Quer saber mais sobre o assunto? Veja abaixo links úteis!

https://e.ufsc.br – Portal com todas as informações sobre Assinatura Digital na UFSC.

https://assina.ufsc.br – Assinador Digital da UFSC

https://verificador.ufsc.br – Verificador da validade das assinaturas

(Giullia Pimentel/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau)

O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove concurso público que visa o provimento de 36 (trinta e seis) vagas para o cargo de professor da carreira do Magistério Superior: Edital nº 121/2019/DDP. Para o Campus Blumenau, foram abertas (02) vagas:

Campo de Conhecimento: Educação/Didática e Fundamentos da Educação

Número de vagas: 01 (uma) sendo esta, preferencialmente, reservada para candidatos com deficiência conforme prevê a seção 4 deste Edital

Denominação: Adjunto

Regime de Trabalho: DE

Requisitos para provimento no cargo: Título de Graduado em Pedagogia ou Licenciatura em qualquer área e Título de Doutor em Educação

Campo de Conhecimento: Física Geral Experimental/ Física da Matéria Condensada Experimental/ Instrumentação Específica de Uso Geral em Física

Número de vagas: 01 (uma)

Denominação: Adjunto

Regime de Trabalho: DE

Requisitos para provimento no cargo: Título de Bacharel em Física ou Licenciatura em Física e Título de Doutor em Física ou Ciências dos Materiais

As inscrições poderão ser efetuadas entre às 14h do dia 22/11/2019 e 23h59min do dia 06/01/2020, na página: http://121ddp2019.concursos.ufsc.br/.

No período de 31 de outubro a 08 de novembro de 2019, servidores do Campus Blumenau participaram do curso de capacitação Cidadania e Inclusão Social no Atendimento ao Cidadão, ministrado pelo professor Carlos José Narjocks, do Departamento de Psicologia da UFSC.

O curso tinha como objetivo explicitar a importância do bom atendimento ao cidadão pelos servidores técnico-administrativos em educação a partir da apreensão de conceitos relacionados ao serviço público e comprometimento organizacional, enfatizando a construção e ampliação de uma cultura inclusiva e cidadã, na qual estejam presentes valores como ética, democracia, justiça, igualdade e cidadania, considerados a partir de sua incorporação no cotidiano do trabalho.

O curso proporcionou dinâmicas em grupo e práticas interativas com o uso de tarjetas, permitindo a reflexão crítica sobre os assuntos do curso e ampla discussão entre os participantes, voltadas para o atendimento ao cidadão, com ênfase na construção e ampliação da inclusão e da cidadania.